小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。

　　近年来，全国各地都在进行课程改革，教育部出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“着力提高勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的战略目标。

　　在平时的课堂教学中，老师可充分利用教学仪器，使学生通过活动活动，逐步养成手脑并用的习惯。动手操作能力的提高，也更有助于创造性思维的开发，在实验的过程中，学生的好奇心和好动性都能得到充分发挥。